Od 5. do 7.rujna na Sveučilištu u Zadru se održava 4. po redu međunarodna konferencija Re-Thinking Humanities and Social Sciences. Ove godine glavni gostujući izlagači su  Mark Devenney sa Sveučilišta u Brightonu i Fred Botting sa Sveučilišta u Kingstonu (London).

Program konferencije možete pogledati Pročitaj više

U srijedu 11. rujna 2013. godine u Rektoratu Sveučilišta u Zadru (M. Pavlinovića b.b., II. kat, dvorana 2.3), s početkom u 12 sati, Sanja RADMILO DERADO, prof., javno brani znanstveni magistarski rad pod naslovom Reprezentacija i pluralnost identiteta u suvremenoj irskoj kratkoj priči pred stručnim povjerenstvom u sastavu: doc. dr. sc. Marko Lukić, prof. dr. sc. Stipe Grgas i doc. dr. sc. Rafaela Božić.

Povodom ulaska Republike Hrvatske u Europsku uniju Odjel za germanistiku Sveučilišta u Zadru u suradnji s Hegelovim društvom održat će međunarodni interdisciplinarni znanstveni skup na temu Europa? Kulturna povijest jedne ideje od 1. do 5. rujna 2013. godine na Sveučilištu u Zadru. Svečano otvaranje skupa bit će u ponedjeljak 2. rujna 2013. godine u Svečanoj dvorani Sveučilišta u Zadru s početkom u 9.00 sati. Program. Plakat.

U petak 6. rujna 2013. godine u Svečanoj dvorani Sveučilišta u Zadru (Obala kralja P. Krešimira IV., br. 2, II. kat), s početkom u 12 sati, mr. sc. Brigita BOSNAR-VALKOVIĆ javno brani disertaciju pod naslovom Anglizmi u njemačkom jeziku hotelijerstva i turizma pred Stručnim povjerenstvom u sastavu: doc. dr. sc. Anita Pavić Pintarić, prof. dr. sc. Nevenka Blažević i doc. dr. sc. Anamarija Gjuran-Coha.

U utorak 3. rujna 2013. godine u Rektoratu Sveučilišta u Zadru (M. Pavlinovića b.b., II. kat, dvorana 2.3), s početkom u 11 sati, Niko ŠOLJAK, prof., javno brani znanstveni magistarski rad pod naslovom Komunikacijske strategije Odbora za regionalni razvoj EU pred Stručnim povjerenstvom u sastavu: prof. dr. sc. Aleksandar Halmi, prof. dr. sc. Nenad Prelog i prof. dr. sc. Nada Zgrabljić Rotar.

U srpnju 2013. godine iz tiska je izašla "Geografija Hrvatske" autora Damira Magaša, sveobuhvatna i suvremena sinteza geografskih spoznaja o hrvatskom prostoru. Poslije više od dvadeset godina samostalne hrvatske države ovo izdanje ujedno je značajna i iščekivana izdavačka novost. Zemljopisni prostor na kojem živi pojedini narod presudno određuje njegovu samobitnost, opstojnost i razvoj – poput jezika i povijesti. Stoga je od posebnog značenja i geografsko poznavanje prostora Republike Hrvatske pa je ova monografija, ujedno i prošireni sveučilišni udžbenik, izniman znanstveni doprinos.

Knjigu čini 9 poglavlja sustavno složenih u skladu s načelima suvremene svjetske regionalne geografije na 600 stranica, s oko 1000 grafičkih priloga. Autor iscrpno razmatra položaj, veličinu i obuhvat, prirodnogeografska (reljefna, klimatska, hidrogeografska, pedogeografska, biogeografska) i društvenogeografska (stanovništvo, gospodarstvo, međunarodni status) obilježja suvremenog prostora Hrvatske. Posebno kritički obrađuje njezin povijesno-geografski razvoj, upravno-teritorijalne mijene i koncepte regionalizacije sve do suvremenih složenih odnosa gravitacijske raščlambe. Ujedno, donosi i pregled razvoja hrvatske geografije uz navode opsežne literature uz svako poglavlje.

Ova knjiga je, i kao monografsko izdanje, i kao proširena sveučilišna udžbenička građa, poslije dugo vremena novi predložak geografskom razumijevanju i proučavanju hrvatskog prostora. Inovativnim stajalištima, konceptima i tumačenjima svojevrsna je prekretnica u suvremenom geografskom pristupu u Hrvatskoj. Ujedno je i poticaj novim hrvatskim naraštajima geografa na izradi modernih analitičkih i sintetskih djela o ovom izuzetnom dijelu Europe. Začetnik zadarske geografske škole prof. dr. sc. D. Magaš, utemeljitelj Odjela za geografiju i časopisa "Geoadria", te Centra za istraživanje krša i priobalja na Sveučilištu u Zadru, čiji je jedan od utemeljitelja i prvi rektor, ovom monografijom daje vrijedan i nezaobilazan doprinos kvalitetnijem poznavanju geografskog prostora suvremene Hrvatske od najstarijih vremena do danas.

Priručnik "Djeca s posebnim potrebama u vrtiću i nižim razredima osnovne škole" autorice Smiljane Zrilić daje kompletan pregled, stanje i perspektive integriranog odgoja i obrazovanja, odnosno metodike rada s djecom s posebnim potrebama. Priručnik se sastoji od 11 poglavlja: Tko su djeca s posebnim potrebama; Djeca i učenici s oštećenjem vida; Djeca i učenici s oštećenjem sluha; Djeca i učenici s poremećajem govora, jezika i glasa; Djeca i učenici sa sniženim intelektualnim sposobnostima; Djeca i učenici s poremećajem iz autističnog spektra; Djeca i učenici s motoričkim poremećajima i kroničnim bolestima; Djeca i učenici s poremećajem pažnje uz hiperaktivnost; Specifične teškoće učenja te Darovita djeca i učenici. Ovaj priručnik predstavlja u nas u posljednje vrijeme najprimjereniji tekst s područja osposobljavanja odgojitelja, učitelja i pedagoga za rad s djecom s posebnim potrebama. Izvorno je znanstveno i stručno djelo, u kojem su na jednom mjestu dani pregled, stanje i perspektive integriranog odgoja i obrazovanja, odnosno metodičkih pristupa djeci/učenicima s posebnim potrebama u vrtiću i nižim razredima osnovne škole, a u Hrvatskoj nisu tiskana djela sličnog sadržaja i kakvoće. Ovako cjelovit tekst omogućit će čitateljima da na jednom mjestu dobiju uvid u cijelo područje rada s djecom/učenicima s posebnim potrebama u integriranim uvjetima u vrtiću i nižim razredima osnovne škole, kao i niz metodičkih uputa za taj rad.

Knjiga "Episkopalni kompleks u Zadru" autora Pavuše Vežića predstavlja modernu interpretaciju prostornoga razvoja episkopalnog kompleksa u Zadru u dugome vremenskom rasponu od stoljeća kasne antike do suvremenog doba u životu zadarske Crkve. Upućuje upravo na kontinuitet sadržaja koji su tokom povijesti, unatoč liturgijskim i arhitektonskim mijenama, trajno čuvali cjelovitost funkcija u tom kompleksu. Pritom knjiga afirmira ulogu zadarskih biskupa i nadbiskupa u izgradnji sklopa i njegovih dijelova te naglašava visoke umjetničke dosege u oblikovanju arhitekture ranokršćanske krstionice ili posebnost katekumeneiona do nje, originalnost predromaničke rotonde kao rezidencijalne kapele u sklopu, te klasičnost romaničkoga stila katedrale, kao i ostale vrijednosti tog nadasve značajnog kompleksa za ukupnu vrijednost graditeljskog nasljeđa u nas. Glavni cilj knjige jest pružanje novijih saznanja suvremene kritičke znanosti sadašnjim generacijama studenata te podizanje njihove sposobnosti "čitanja" slojevitosti arhitekture i urbanizma ne samo u Zadru već posredno uopće u povijesnim gradovima na hrvatskoj strani Jadrana.