Studenti Sveučilišta u Zadru su u četvrtak, 8. lipnja 2017. godine u Svečanoj dvorani Sveučilišta u Zadru s uspjehom izveli glazbeno-recitatorski program, organiziran u povodu završetka nastave u akademskoj godini 2016./2017.

Koncert studentskih bendova održat će se u petak, 9. lipnja 2017. u dvorištu studentskog restorana Barbakan s početkom u 21:30 sati.

Pozivamo vas na Glazbeno-recitatorsku večer u povodu završetka nastave u akademskoj godini 2016./2017., koja će se održati u četvrtak, 8. lipnja 2017. u Svečanoj dvorani s početkom 19:00 sati.

Studentska dramska skupina „SOS“ Odjela za germanistiku poziva sve nastavnice i nastavnike, studentice i studente, kao i sve poznavatelje i ljubitelje njemačkog jezika i kazališta na reprizu predstave koju će izvesti u srijedu, 7. lipnja s početkom u 19.30 u predavaonici 143 na Starom kampusu.

U nedjelju, 11. lipnja 2017. u 19 sati u katedrali sv. Stošije slavit će se TE DEUM svečana misa zahvalnica za akademsku godinu 2016./2017. Euharistijsko slavlje predvodit će dr. sc. mons. Želimir Puljić, nadbiskup zadarski.

Pozivamo vas na program događanja u povodu završetka nastave u akademskoj godini 2016./2017.

Odjel za etnologiju i antropologiju u suradnji sa Sveučilištem iz Nevade, Las Vegas, SAD, organizira međunarodnu interdisciplinarnu konferenciju pod nazivom Market, Territoriallity and Culture.

Na Sveučilište u Zadru dolazi g. Peter Porosz, predstavnik tvrtke Elsevier, koji će održati radionicu/predavanje o bazi Scopus s naglaskom na indeksiranju časopisa i konferencijskih zbornika u bazi Scopus.

U četvrtak, 1. lipnja 2017. godine preminuo je dr. Alois Mock, bivši austrijski vicekancelar i ministar vanjskih poslova te prijatelj Republike Hrvatske, u čiju je čast nazvana Austrijska knjižnica, svečano otvorena na Sveučilištu u Zadru 1. srpnja 2013. godine, na dan ulaska Hrvatske u Europsku uniju.

Srdačno vas pozivamo na predavanje koje će dr. sc. Christine Bickes (Sveučilište Leibniz u Hannoveru, Odsjek za njemački jezik i književnost) na njemačkom jeziku održati na temu „Sprachliche Hürden im deutschen Schulsystem – die Bedeutung sprachsensiblen Unterrichts“.